A proposta curricular da educação infantil do CEC, está fundamentada no referencial curricular nacional, documento elaborado pelo Ministério da Educação e do Desporto em atendimento a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) Nº9.394/96.
Sendo assim, a prática da educação infantil é organizada, promovendo a integração entre os aspectos físicos, emocionais, afetivos, cognitivos e sociais da criança, proporcionando o desenvolvimento de sua identidade por meio de aprendizagens diversificadas.
O CEC é uma instituição que ensina a criança a pensar e a construir seu próprio conhecimento.A criança é estimulada a expressar suas ideias, sentimentos necessidades e desejos e avançar no processo de construção de significados , enriquecendo cada vez mais sua capacidade expressiva.